Erfolgreiche Teilnahme beim Informatik Biber Wettbewerb

Auch in diesem Jahr nahmen die 7. Klassen und der Informatikkurs der Kursstufe des Kepler-Gymnasiums am bundesweiten Wettbewerb Informatik Biber teil. Aus der Kursstufe haben Eliah Z. einen hervorragenden 1. Preis und Jonathan Z. einen überzeugenden 2. Preis gewonnen. Bei Continue reading

Preisträgerin des Jugendkunstpreis BW 2023! 

Herzlichen Glückwunsch an S. Gross zum Gewinn des Jugendkunstpreis BW 2023 Sie konnte sich neben 15 weiteren Preisträgern unter 250 Bewerber*innen behaupten. 
 
Zudem möchten wir auch J. Fleischhauer gratulieren. Ihre Arbeit wurde für die Ausstellung von 40 Werken ausgewählt. 

Drei Mal erfolgreich beim „Racconto d’autrice 2023“

Bereits zum 23. Mal veranstaltete das Italienische Kulturinstitut Stuttgart in diesem Jahr den sogenannten “Racconto d’autore / Racconto d’autrice Wettbewerb“. Für diesen Wettbewerb verfasst ein italienischer Schriftsteller oder eine italienische Schriftstellerin den Anfang einer Geschichte, der dann von Schülerinnen Continue reading

Das Känguru an unserer Schule

Der Känguru – Wettbewerb fand auch in diesem Jahr wieder Anklang an unserer Schule. Insgesamt nahmen 52 Schülerinnen und Schüler von der Klassenstufe 5 bis zur Oberstufe an diesem spannenden Mathematik-Wettbewerb teil. Wie in jedem Jahr galt es durch Continue reading

Mannschaft des Kepler-Gymnasiums holt Sieg beim Schulschach-Turnier

Am Samstag, den 28.01.2023, fand im Lise-Meitner-Gymnasium im Schachbezirk Pforzheim das alljährliche Schulschach-Turnier statt, bei dem die Mannschaften in getrennten Wettkampfklassen nach Alter sortiert antraten. Die Teilnehmerliste umfasste einige der besten Schachspieler der Region, darunter die Keplerianer Devran Uludag, Wladislaw Continue reading

Vorlesewettbewerb der 6. Klassen

Am 6. Dezember fand der Schulentscheid des diesjährigen Vorlesewettbewerbs der 6. Klassen statt. Nachdem bereits im Vorfeld in jeder Klasse die Klassensiegerin oder der Klassensieger gekürt wurde, traten diese nun beim Schulentscheid gegeneinander an. Unterstützt von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern Continue reading