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Erster Platz beim „dictée in Saint-Maur

Lagrace M. N. (KS1, Basiskurs Französisch) hat beim diesjährigen Diktatwettbewerb in Pforzheims französischer Partnerstadt Saint-Maur-des-Fossés bei Paris am 19. November 2022 den ersten Preis in der Gruppe der Schülerinnen und Schüler aus den Partnerstädten von Saint-Maur gewonnen. Wir gratulieren ihr Weiterlesen

Erster Preis bei „Racconto d’autore 2022“

Am Dienstag, den 5. Juli 2022, hat Vesa Mekja unter 110 Teilnehmern (Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz) den ersten Preis beim Wettbewerb „Racconto d’autore 2022“ (Autorengeschichte 2022) gewonnen, der wie jedes Jahr vom Italienischen Kulturinstitut in Stuttgart veranstaltet wird. Es handelt sich Weiterlesen

7. Klassen in Strasbourg

Am 6. Juli 2022 haben zwei siebte Klassen eine Exkursion in unser Nachbarland nach Straßburg unternommen. Endlich wieder ein Ausflug nach zweieinhalb Jahren Corona-Stillstand!

Bei schönstem Wetter und in Gesellschaft einiger andere deutscher Schulklassen, die dieselbe Idee hatten, haben wir Weiterlesen

Schreibwerkstatt in der Stadtbibliothek

„Wisst ihr, was ein Schneeball ist?“ Verunsicherte und erstaunte Blicke erntete Frau Prenting von der Stadtbibliothek Pforzheim auf diese Frage. „Ich meine natürlich die Textsorte Schneeball“, konkretisierte Frau Prenting und die 12 Schülerinnen des Deutsch-Leistungsfachs der KS1 von Frau Bernhagen Weiterlesen

Informationsfilm zum Französischunterricht an Gymnasien

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

am Kepler-Gymnsium kann man Französisch ab Klasse 6 als zweite Fremdsprache wählen. Wenn ihr oder Sie sich dafür interessieren, wie Französischunterricht am Gymnasium abläuft, besonders dann, wenn die Wahl der zweiten Fremdsprache ansteht, kann Weiterlesen

Kepler-Schülerin erwirbt den 1. Preis

Schmid L. und Max K. (beide Klasse 10) sind unter den 10 Finalisten des XXI Wettbewerb des Italienisches Kulturinstitut Stuttgart „Racconto d’autore“.

Alisa I. (Klasse 8) hat den 1. Preis (100 €) des „Concorso di Lettura“ gewonnen.

Schüler von Gymnasien Weiterlesen